vol. II - n. 4 marzo-aprile 2019

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INDICE E ABSTRACT


Editoriale

PATRIZIA MAGNOLER, TOMASO TIRABOSCHI, GUGLIELMO TRENTIN, Saperi, apprendimenti e orientamento: uno sguardo d’insieme per avvicinarsi al seamless learning


Ricerche: Seamless learning: sfide e opportunità per la formazione e la didattica, tra potenziamento e dispersione dell’apprendimento

GUGLIELMO TRENTIN, Apprendimento senza soluzione di continuità negli spazi ibridi dell’infosfera
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PETER SEOW, IVICA BOTICKI, GEAN CHIA, Designing and Implementing Seamless Learning with Teachers
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MANUEL BEOZZO, MATTEO COLOMBO, Nuovi paradigmi formativi per una nuova integrazione tra scuola e lavoro: sviluppare la cultura dell’apprendistato attraverso il seamless learning
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ADELE CORBO, Il seamless learning come nuova frontiera della formazione nelle imprese
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RICCARDO BUBBIO, SERENA CANDEO, MONICA LA CAVA, Seamless learning nelle organizzazioni: utopia o realtà? Un viaggio tra neuroscienze ed ecosistemi formativi per comprendere le sfide delle aziende 4.0
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STEFANO DI TORE, MICHELE DOMENICO TODINO, ANTONINA PLUTINO, Le wearable technologies e la metafora dei sei cappelli per pensare a supporto del seamless learning
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