vol. II - n. 4 marzo-aprile 2019
INDICE E ABSTRACT
Editoriale
PATRIZIA MAGNOLER, TOMASO TIRABOSCHI, GUGLIELMO TRENTIN, Saperi, apprendimenti e orientamento: uno sguardo d’insieme per avvicinarsi al seamless learning
Ricerche: Seamless learning: sfide e opportunità per la formazione e la didattica, tra potenziamento e dispersione dell’apprendimento
GUGLIELMO TRENTIN, Apprendimento senza soluzione di continuità negli spazi ibridi dell’infosfera
[abstract]
PETER SEOW, IVICA BOTICKI, GEAN CHIA, Designing and Implementing Seamless Learning with Teachers
[abstract]
MANUEL BEOZZO, MATTEO COLOMBO, Nuovi paradigmi formativi per una nuova integrazione tra scuola e lavoro: sviluppare la cultura dell’apprendistato attraverso il seamless learning
[abstract]
ADELE CORBO, Il seamless learning come nuova frontiera della formazione nelle imprese
[abstract]
RICCARDO BUBBIO, SERENA CANDEO, MONICA LA CAVA, Seamless learning nelle organizzazioni: utopia o realtà? Un viaggio tra neuroscienze ed ecosistemi formativi per comprendere le sfide delle aziende 4.0
[abstract]
STEFANO DI TORE, MICHELE DOMENICO TODINO, ANTONINA PLUTINO, Le wearable technologies e la metafora dei sei cappelli per pensare a supporto del seamless learning
[abstract]